Підписка на розсилку

Хочу отримувати головні новини:

Три ліцеї Харкова першими випробують нову модель профільної старшої школи

26.08.2026 21:00
Три ліцеї Харкова долучилися до експерименту з реформи старшої школи
У Харкові три ліцеї долучаться до експерименту з профільної старшої школи / Фото: Харківська міська рада

Три харківські ліцеї відібрали до всеукраїнського експерименту з упровадження нової моделі профільної старшої школи. Вони почнуть апробовувати її за рік до повноцінного запуску реформи.

Про це 26 серпня під час брифінгу розповіла директорка Департаменту освіти Харківської міської ради Ольга Деменко, передає кореспондент «Слобідського краю».

Харків долучиться до апробації реформи профільної старшої школи ще до її повномасштабного впровадження в Україні. Для експерименту на загальнодержавному рівні відібрали 50 ліцеїв, серед яких — одразу три заклади Харкова.

За словами Ольги Деменко, до переліку потрапили ліцеї № 3, № 124 та № 138. Однією з умов участі була можливість переважно очного навчання та наявність безпечного освітнього простору. Ліцеї № 124 та № 138 мають можливість організовувати навчання у підземних школах.

Експеримент дозволить закладам раніше випробувати принципи, за якими надалі працюватиме профільна старша школа по всій Україні.

«Ми дуже щільно працювали з цими ліцеями, бо треба було їм допомогти. Це першопрохідці. Вони зараз усе продумали, усе спланували, почнуть реалізовувати, а тоді наступного року всі зможуть використати їхні напрацювання», — розповіла директорка Департаменту освіти.

Нових навчальних предметів безпосередньо через участь в експерименті у школярів не з’явиться. Натомість суттєво зміниться сама організація освітнього процесу.

Однією з ключових відмінностей стане можливість учнів обирати профіль та поглиблено вивчати предмети, пов’язані з ним. Замість традиційного принципу, коли весь клас одночасно вивчає один набір дисциплін, школярі зможуть формувати окремі групи відповідно до обраного напряму. За словами Деменко, такі групи можуть формуватися від восьми учнів.

Визначатися з майбутнім освітнім профілем школярі мають раніше, ніж це традиційно відбувається зараз. Концепція реформи передбачає, що вже у 9–10 класах учень повинен розуміти, який напрям його цікавить, щоб надалі зосередитися на поглибленому вивченні відповідних дисциплін.

Досвід 50 експериментальних ліцеїв надалі планують використати під час повноцінного впровадження реформи старшої школи.

Вдячні кожному читачеві «Слобідського краю» за довіру та підтримку. Приєднуйтесь до читацької спільноти «Слобідського краю».