«Хочемо до школи»: як Малинівська громада готується повернути дітей за парти
Висвітлення діяльності ОМСДля дітей, які роками навчались онлайн, звичайний шкільний клас став майже незнайомим середовищем. У Малинівській громаді готуються змінити цю ситуацію: завершують будівництво укриття та створюють умови для безпечного навчання офлайн.
П’ЯТЬ РОКІВ БЕЗ ШКІЛЬНОГО ДЗВОНИКА
Для нинішніх школярів Малинівської громади дистанційне навчання стало чи не звичнішою формою освіти, ніж традиційний урок у класі. Після пандемії COVID-19 до онлайну додалася повномасштабна війна, тому діти вже кілька років навчаються без можливості регулярно сидіти за партами.
«В онлайн-режимі ми вже п’ятий рік. Якщо врахувати ще два роки ковіду, то можна сказати, що сьомий рік в онлайні», – говорить начальник Малинівської СВА Микола Семер’янов.
Найбільше від дистанційного формату, на думку голови громади, потерпають наймолодші школярі. Першокласникам складно опановувати читання й письмо через екран, адже в цьому віці важливі не лише пояснення вчителя, а й безпосередній контакт із ним.
Начальник Малинівської СВА Микола Семер’янов
«Дуже важко першокласника навчити писати і читати онлайн. Повернення до очного навчання для громади – не просто питання зміни формату. Це можливість повернути дітям звичайне дитинство, спілкування з однолітками та живий контакт із педагогами», – зазначає Микола Семер’янов.
НАВЧАННЯ ОНЛАЙН ТА БЕЗПЕКА
До кінця минулого навчального року всі освітні заклади Малинівської громади працювали в дистанційному форматі. Наразі на території селищної ради функціонують чотири заклади освіти: три ліцеї та одна філія, а також позашкільний та дошкільний заклади.
«На території громади зараз фізично перебуває близько 550 дітей, а загалом по мережі заклади освіти охоплюють 670 учнів, – розповідає начальник відділу освіти Сергій Бєлов. – Попри всі складнощі, ми успішно завершили навчальний рік».
Порівняно з довоєнним періодом громада втратила близько 20–25 % дитячого населення: частина родин переїхала до інших регіонів України або за кордон. Утім, більшість вихованців залишаються у своїх школах.
День вишиванки
«Навіть перебуваючи за кордоном, діти продовжують навчатися в наших закладах дистанційно. Наприклад, одна з учениць, живучи у Польщі і навчаючись у нашому навчальному закладі, стала переможницею олімпіади», – говорить Сергій Бєлов.
За сприяння Департаменту науки і освіти Харківської ОВА, а також міжнародних донорів усі 100 % дітей та вчителів, які перебувають у громаді, повністю забезпечені гаджетами – ноутбуками, планшетами та хромбуками.
Значну увагу приділяють і безпековим навичкам. Уже третій рік у громаді працює мобільний клас безпеки. Фахівці ДСНС і поліції систематично проводять для дітей та молоді навчання з мінної безпеки. Крім того, педагоги й технічний персонал шкіл пройшли курси з тактичної медицини та першої домедичної допомоги.
Випускники Малинівського ліцею № 2
ЗРОБИТИ УМОВИ ОДНАКОВИМИ ДЛЯ ВСІХ
Водночас у громаді зростає кількість дітей із числа внутрішньо переміщених осіб (ВПО). Сюди прибувають родини з Куп’янська, Шевченкового, Краматорська, Слов’янська. Батькам надають гуманітарну допомогу, а дітей зараховують до шкіл.
За словами начальника селищної військової адміністрації, у Малинівській громаді проживає понад 3,5 тисячі ВПО, серед яких – більш ніж 40 дітей шкільного віку.
Проблеми таких родин часто виходять далеко за межі безпосередньо навчального процесу. У деяких сімей немає навіть базових умов для занять удома.
«Вони приходять і кажуть, що в них немає навіть столу для занять», – розповідає Микола Семер’янов.
Тож громада робить усе можливе, щоб забезпечити дітей із родин ВПО необхідними речами для навчання. Йдеться, зокрема, про планшети, письмові столи та інші меблі.
«Важливо, щоб дитина, яка переїхала через війну, не почувалася гірше за своїх однолітків. Наша мета – створити однакові умови для всіх дітей, незалежно від того, народилися вони у Малинівці чи приїхали сюди після вимушеного переселення», – зазначає начальник СВА.
ДОШКІЛЬНА ОСВІТА
Через безпекову ситуацію дитячі садки в громаді поки не можуть відновити повноцінну очну роботу. Старші групи працюють у дистанційному форматі для підготовки дітей до першого класу.
Протирадіаційне укриття дитсадка наразі обмежено придатне – громада шукає донорів для його облаштування та забезпечення відповідності безпековим стандартам ДСНС.
Для малечі регулярно організовують інтерактивні зустрічі, розважальні й психолого-соціальні заходи за участю аніматорів та благодійних фондів.
НЕ ЛИШЕ УРОКИ
Освіта для дітей – це не тільки підручники та оцінки. Особливо під час війни важливо, щоб школярі мали можливість спілкуватися, займатися спортом і проводити час поза гаджетами. Діти в громаді активно залучені до позашкільного життя та спорту. Тут працюють дитячі хореографічний і вокальний колективи.
Хореографічний колектив «Імпульс» долучився до проведення турніру з футболу серед ветеранів та військовослужбовців
Справжнім проривом став виступ дівчат із хореографічного колективу «Імпульс» у Всеукраїнських шкільних лігах «Пліч-о-пліч» 2025–2026. Пройшовши непростий шлях, талановиті вихованки вибороли І місце на обласному етапі та здобули право представляти Харківщину на всеукраїнському рівні.
У громаді активно розвивається і спорт. Нині тут працюють чотири футбольні групи, у яких тренуються діти. Місцева команда «Олімп» у чемпіонаті SuperLiga сезону «Весна-2026» виборола почесне II місце та здобула срібні нагороди турніру. Для команди це вже не перший виступ у цих змаганнях: за плечима юних спортсменів – не один успішний сезон, призові місця та два чемпіонські титули.
Для участі в тренувальних зборах дітям допомагала Харківська обласна військова адміністрація, яка забезпечила безкоштовний проїзд. Свою частину витрат узяла на себе й громада.
«Для дітей такі поїздки – не лише можливість позмагатися. Це спосіб побачити однолітків, отримати нові враження та хоча б на деякий час відволіктися від війни. Діти тренуються, їздять на змагання, перемагають і живуть повноцінним життям, наскільки це можливо. Ми не маємо права втратити це покоління, – зауважує Сергій Бєлов. – Бюджет громади дозволяє нам виплачувати заробітну плату педагогам, проводити поточні ремонти після пошкоджень та закуповувати необхідне обладнання».
СТИПЕНДІЇ ЯК МОТИВАЦІЯ ДО НАВЧАННЯ
Навчальний рік приніс громаді чимало приводів для гордості: 19 переможців обласних олімпіад і творчих конкурсів, а також наявність призерів та переможців на всеукраїнському рівні. Щоб підтримати інтелектуальний та спортивний потенціал молоді, тут відновлюють довоєнну традицію персональних стипендій від селищного голови, яку призупинили у 2022 році через початок повномасштабного вторгнення.
«19 дітей, які мають значні здобутки в олімпіадах, творчих конкурсах та спортивних змаганнях, отримуватимуть щомісячну стипендію у розмірі від 800 до 2000 гривень. Стипендіальний період триватиме з 1 вересня до 31 травня. Це важлива мотивація для дітей не зупинятися на досягнутому», – підкреслює очільник відділу освіти.
Поїздка у Харківський музей природи
Крім того, громада активно використовує державні та обласні програми для оздоровлення дітей. За підтримки Харківської ОВА та програм соцзахисту групи дітей регулярно направляють до дитячих таборів у Карпатах.
КАДРОВА СИТУАЦІЯ ТА МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Як і більшість прифронтових громад, Малинівка відчуває кадровий дефіцит – особливо бракує вчителів природничо-математичного напряму (фізика, математика). Для невеликої громади залучення молодих спеціалістів є особливо важливим. Водночас тут розуміють, що після вишу молодому вчителю потрібно не лише знайти роботу, а й вирішити побутові питання.
«Хочемо створити умови для того, щоб у наші заклади освіти приходили молоді перспективні педагоги», – говорить Микола Семер’янов.
ПОВЕРНУТИ ДІТЯМ «ЖИВУ» ШКОЛУ
Цього року в громаді завершують будівництво укриття.
Для Малинівки це не просто новий об’єкт інфраструктури – це ключ до відновлення очного та змішаного навчання. Особливо на це чекають родини з найменшими школярами.
Микола Семер’янов згадує випадок, який його надзвичайно розчулив. До громади переїхала мама з Бахмута, яка сама виховує двох дітей – семи та восьми років.
«Коли вони побачили школу, одразу сказали: «Мамо, хочемо до школи!». Для мене це було дуже зворушливо», – ділиться начальник СВА.
Саме такі моменти, зазначає він, найкраще демонструють, наскільки діти потребують не лише екранних онлайн-уроків, а й справжнього шкільного середовища.
Першокласники опорного ліцею № 1 у День вишиванки
За роки дистанційного навчання учні здобували знання, але втрачали те, чого неможливо передати через монітор: живе спілкування, шкільні традиції, щиру дружбу та відчуття єдності. Тому сьогодні в Малинівці чекають не просто на завершення будівництва укриття, а на момент, коли шкільні коридори знову наповняться дзвінкими дитячими голосами.
«Я хотів би побажати, щоб замість тривог у класах лунав дитячий сміх. Хотів би, щоб якнайшвидше настала омріяна перемога і діти повернулися до школи та до мирного життя в наших селах», – підсумовує Микола Семер’янов.
Фото надані Малинівською громадою